¿Cómo es la entrevista de la Guardia Civil? Forma parte de la prueba de aptitud psicofísica, con las pruebas físicas y el reconocimiento médico. Evalúa seis competencias y cualidades: adecuación a normas y código de conducta, responsabilidad/madurez, espíritu de sacrificio y abnegación, autocontrol, habilidades sociales y de comunicación, y adaptación. Es semiestructurada, con al menos un psicólogo, y se califica «apto» o «no apto provisional» (bases 6.1.3.b y 8.2 del BOE-A-2026-9982).
El simulador
Sacas una pregunta al azar del banco (30 preguntas), la voz te la lee y respondes en voz alta con el reloj en marcha. Si quieres, te grabas y te escuchas. Después repasas tu respuesta con una lista. Sin límite y sin IA: nada sale de tu dispositivo.
La grabación se hace y se queda en tu navegador: no se envía a LaborIA ni a nadie y se borra al pasar a otra pregunta o cerrar la página. Tu progreso se guarda solo en este navegador.
Tu navegador no reconoce la voz: puedes escribir las respuestas (Chrome, Edge y Safari sí la reconocen).
3 preguntas · unos 5 minutos · respondes en voz alta y pulsas «He terminado».
El entrevistador está pensando…
Entrevista completa + informe detallado Próximamente
- Las seis competencias de las bases, no solo tres, con varias repreguntas por respuesta.
- Preparación con tu BIODATA: preguntas sobre tu trayectoria y avisos de incoherencias.
- Informe detallado por competencia, con tus respuestas transcritas y cómo contarlas mejor.
Todavía no se puede comprar y no te cobramos nada. Si te interesa, te avisamos cuando esté.
Avísame cuando esté la entrevista completa
Lo que dicen las bases de la entrevista
La entrevista personal es una de las tres partes de la prueba de aptitud psicofísica, con las pruebas físicas y el reconocimiento médico, y es una prueba independiente del resto. Valora que tengas, «en grado adecuado», las competencias y cualidades para superar el periodo académico y desempeñar los cometidos de la Escala de Cabos y Guardias.
Antes se rellena un cuestionario de información biográfica (BIODATA), que no puntúa y sirve de apoyo, igual que el informe de vida laboral (o la Hoja General de Servicios si eres militar), que se lleva el día de la cita. Los resultados del psicotécnico se pueden usar como instrumento, pero la entrevista no depende solo de ellos.
Es una recogida de información «a través del diálogo y los test» que consideren los entrevistadores, con un desarrollo semiestructurado. La hace un órgano de apoyo de psicólogos y oficiales o suboficiales de la Guardia Civil, y en cada entrevista hay al menos un psicólogo.
| Competencia o cualidad (base 6.1.3.b) | |
|---|---|
| I | Adecuación a normas y código de conducta |
| II | Responsabilidad/madurez |
| III | Espíritu de sacrificio y abnegación |
| IV | Autocontrol |
| V | Habilidades sociales y de comunicación |
| VI | Adaptación |
Los criterios para valorar cada una los fija antes el Jefe de la Jefatura de Enseñanza y no se publican en las bases. La calificación es «apto» o «no apto provisional»: el no apto provisional se puede revisar a petición tuya ante una Junta de Revisión de psicólogos, que estudia la documentación de la entrevista y te escucha (base 8.2). En la sala no se puede entrar con móvil, reloj o gafas inteligentes ni nada que grabe (base 5.3).
Preguntas típicas para practicar la entrevista de la Guardia Civil
Son preguntas nuestras, del tipo que encaja con los criterios de las bases: el tribunal no publica las suyas y no hay respuestas «correctas». Debajo de cada criterio, una pista de qué conviene que se vea (orientación de LaborIA; las bases solo dan el nombre). Todas están en la práctica libre, con voz y sin límite.
Adecuación a normas y código de conducta
Qué conviene que se vea: Que se vea que cumples las normas y actúas con honradez también cuando nadie mira.
- Cuéntame una situación en la que tuviste que cumplir una norma con la que no estabas de acuerdo. ¿Qué hiciste?
- Háblame de una vez que viste a alguien saltarse una norma, en el trabajo, en clase o en un equipo. ¿Qué hiciste tú?
- Cuéntame una vez que te pidieron hacer algo que iba contra las normas. ¿Qué respondiste?
- Háblame de una norma de tu trabajo, tus estudios o tu deporte que al principio te costaba cumplir. ¿Cómo lo llevaste?
- Cuéntame una situación en la que actuar bien te costó algo: tiempo, dinero o una amistad.
Responsabilidad/madurez
Qué conviene que se vea: Que se vea que asumes compromisos, reconoces tus errores y los arreglas.
- Cuéntame una responsabilidad importante que hayas tenido, en casa, en los estudios o en el trabajo. ¿Cómo la llevaste?
- Háblame de un error que cometiste y de lo que hiciste después para arreglarlo.
- Cuéntame una vez que tuviste que cuidar de alguien o de algo valioso. ¿Cómo lo organizaste?
- Háblame de una decisión importante que tomaste pensando en las consecuencias a largo plazo.
- Cuéntame una vez que cumpliste un compromiso aunque te habría gustado echarte atrás.
Espíritu de sacrificio y abnegación
Qué conviene que se vea: Que se vea que aguantas el esfuerzo y antepones el deber o a los demás cuando toca.
- Cuéntame una vez que renunciaste a algo personal para cumplir un compromiso o ayudar a otras personas.
- Háblame de la situación más dura, física o mentalmente, que hayas superado. ¿Qué te hizo seguir?
- Cuéntame un objetivo por el que hayas entrenado o estudiado durante meses. ¿Qué dejaste de hacer para conseguirlo?
- Háblame de una vez que trabajaste en condiciones duras: frío, calor, horarios largos o cansancio.
- Cuéntame una vez que ayudaste a alguien aunque eso te complicaba el día.
Autocontrol
Qué conviene que se vea: Que se vea qué haces para no perder la calma y cómo acaba la situación.
- Cuéntame una situación en la que alguien te provocó o te faltó al respeto. ¿Cómo reaccionaste?
- Háblame de un momento de mucha tensión en el que tuviste que pensar con la cabeza fría.
- Cuéntame una vez que te sentiste tratado de forma injusta. ¿Qué hiciste en ese momento y después?
- Háblame de una situación en la que estuviste a punto de perder los nervios. ¿Qué te frenó?
- Cuéntame una vez que tuviste que esperar o aguantar algo mucho rato sin poder hacer nada. ¿Cómo lo llevaste?
Habilidades sociales y de comunicación
Qué conviene que se vea: Que se vea cómo hablas, escuchas y tratas a personas muy distintas.
- Cuéntame una vez que tuviste que convencer a alguien o calmar una discusión.
- Háblame de una situación en la que tuviste que tratar con alguien muy diferente a ti. ¿Cómo lo hiciste?
- Cuéntame una vez que tuviste que dar una mala noticia o decir algo incómodo a alguien.
- Háblame de una vez que tuviste que ganarte la confianza de alguien que no te conocía.
- Cuéntame una situación en la que tuviste que explicar algo a alguien que no te entendía bien.
Adaptación
Qué conviene que se vea: Que se vea que te adaptas a cambios de lugar, horario, tarea o jerarquía sin bloquearte.
- Cuéntame un cambio importante en tu vida, como una mudanza, un trabajo o un equipo nuevo. ¿Cómo te adaptaste?
- Háblame de una vez que tuviste que acostumbrarte a normas, horarios o compañeros nuevos. ¿Qué te costó y qué hiciste?
- Cuéntame una vez que tuviste que vivir o trabajar lejos de casa. ¿Qué fue lo más difícil y qué hiciste?
- Háblame de una vez que tuviste un jefe o un responsable con un estilo muy distinto al tuyo. ¿Cómo te adaptaste?
- Cuéntame una vez que te cambiaron de tarea, de puesto o de equipo sin avisar. ¿Cómo reaccionaste?
Lo que no es público (y el simulador no se inventa)
- Las preguntas. Las bases no las publican. Las de este simulador son nuestras, del tipo «cuéntame una vez que…».
- Los criterios de valoración. Los fija el Jefe de la Jefatura de Enseñanza y no salen en las bases. Por eso el informe no te pone nota.
- Cuánto dura y qué test se usan. Las bases solo dicen «el diálogo y los test que consideren pertinentes los entrevistadores».
Cómo preparar la entrevista
- Que cuadre con tu BIODATA. Es el apoyo de la entrevista: lo que cuentes tiene que encajar con lo que pusiste allí y con tu vida laboral.
- Prepara situaciones reales para cada una de las seis competencias: cumplir normas, responsabilidad, sacrificio, autocontrol, trato con la gente y adaptación a cambios.
- Cuéntalas con el método STAR: situación, tarea, acción (lo que hiciste tú) y resultado. Es una técnica general de entrevistas, no algo que pidan las bases.
- Practica en voz alta. Para eso es el simulador: tres preguntas, repregunta e informe.
Preguntas frecuentes sobre la entrevista de la Guardia Civil
¿Puedo practicar sin límite?
¿Qué preguntan en la entrevista personal de la Guardia Civil?
¿Qué es el BIODATA de la Guardia Civil?
¿Qué pasa si me dan «no apto provisional»?
¿Quién hace la entrevista?
¿El simulador guarda mi voz?
¿Es gratis?
Fuentes oficiales
Bases leídas el 22 de octubre de 2026 en el BOE (BOE-A-2026-9982). Información general, no asesoramiento. LaborIA no tiene relación con la Guardia Civil ni con el Tribunal de Selección.