Cuando una oferta pide «inglés B1» o «nivel medio», habla de la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), del Consejo de Europa: seis niveles, de A1 (el más bajo) a C2. En España, la Ley Orgánica 2/2006 hace corresponder los niveles básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas con A, B y C (artículo 59.1).
Qué sabes hacer en el trabajo en cada nivel
| Nivel | Con clientes y compañeros | Ejemplo |
|---|---|---|
| A1 | Frases muy básicas si te hablan despacio: saludar, números, horarios, carteles | «Hello! Table for two?» |
| A2 | Situaciones sencillas y habituales: un pedido, un precio, una dirección, un aviso corto | «The toilets are downstairs, on the left.» |
| B1 | La mayoría de situaciones del día a día, correos y avisos claros, una queja sencilla | «I'm sorry about that. Let me change it for you.» |
| B2 | Hablas con soltura, entiendes matices, negocias y discrepas con educación | «I see your point, but…» |
| C1 | Inglés flexible y preciso, entiendes lo implícito y cambias de registro | Presentar, negociar con un proveedor, redactar un informe |
Qué suelen pedir las ofertas
No hay una ley que fije el nivel de inglés de la mayoría de puestos: lo decide cada empresa. Como orientación, en hostelería y tiendas de zonas turísticas se pide a menudo A2–B1; en recepción de hotel, tripulantes de cabina y oficina con clientes extranjeros, B2 o más. Una excepción con norma propia son los pilotos: necesitan acreditar su competencia lingüística para las comunicaciones por radio (Reglamento (UE) 1178/2011, anexo I, FCL.055).
Fuente: Consejo de Europa, Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER): descripción de los niveles, descripción de los niveles · Ley Orgánica 2/2006, de Educación, artículo 59 (niveles básico, intermedio y avanzado = A, B y C), artículo 59.1