Oposiciones →
Модуль 3 з 8 · 20 хв

Обладнання, розетки й подовжувачі без неприємностей

Безкоштовний курс «електробезпека»: прочитайте модуль, повторіть із запитаннями й переходьте до наступного. Наприкінці — тест і сертифікат PDF.

Модуль 3 з 8 · Зміст курсу

Посібник INSST дає такі правила для тих, хто лише користується електрообладнанням:

  • Не працювати з обладнанням чи установками з пошкодженими кабелями чи вилками.
  • Не вимикати, смикаючи за кабель.
  • Не втручатися в обладнання зсередини і не розбирати його.
  • Не перевантажувати розетки адаптерами чи подовжувачами.
  • У вологих, мокрих чи запилених місцях, де є ризик пожежі, або на будівельних майданчиках застосовувати заходи для цього місця.

Класи приладів

КласЯк захищає
IМає заземлення: його треба вмикати в розетку із заземленням.
IIПодвійна ізоляція (символ двох квадратів): заземлення не потрібне.
IIIПрацює від безпечної наднизької напруги, від власного джерела.

Можна використовувати лише обладнання, захист якого сумісний з установкою і місцем (стаття 3.2).

На практиціКабель пилососа роздавлений і обмотаний ізострічкою. Не користуйтеся ним: відкладіть, повідомте і віддайте на перевірку. Стрічка не відновлює початкової ізоляції.

Джерело: INSST, Guía técnica para la evaluación y prevención del riesgo eléctrico (технічний посібник, 2020, іспанською), коментарі до статті 5 і статті 3, таблиця класів приладів · Real Decreto 614/2001, sobre protección frente al riesgo eléctrico (Королівський декрет про захист від електричного ризику; консолідований текст, іспанською), статті 3.2 і 4.3

Швидке повторення

Перевірте, чи ви зрозуміли. Це запитання з підсумкового тесту: натисніть на відповідь і побачите, чи вона правильна і чому.

Прилад класу II…

Що треба робити з приладом класу I?

Яке обладнання можна використовувати на робочому місці?

Тренувальний тест модуля

Нових запитань: 5, не тих, що в підсумковому тесті. Натисніть на відповідь: побачите, чи вона правильна, чому і з якої норми.

1. Як вимикати прилад із розетки?

2. Чи можна розібрати прилад, щоб подивитися, чому він не працює?

3. Який символ має прилад класу II?

4. Як працює прилад класу III?

5. На будівельному майданчику чи в мокрому місці що робите?

Зміст курсу